Prostitución.

La prostitución se define como el acto de participar en actividades sexuales a cambio de dinero o bienes. Aunque esta actividad es llevada a cabo por miembros de ambos sexos, es más a menudo por las mujeres, pero también se aplica a los hombres en el contexto de la prostitución tanto heterosexual como homosexual, travesti y transexual. El término genérico empleado para referirse a quien la ejerce es prostituto/a.

Maltrato

Consideramos maltrato infantil cualquier acción u omisión, no

Accidental, por parte de los padres o cuidadores que compromete la

Satisfacción de las necesidades básicas del menor.

Desde un punto de vista más descriptivo y práctico definiremos las

Situaciones que se presentan en los casos que habitualmente detectamos,

Teniendo siempre presente que estas categorías son un acuerdo arbitrario y no

Son excluyentes.

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Secuestro

Los secuestradores, generalmente, y previo al secuestro de su víctima, siguen sus movimientos cotidianos durante días anteriores al evento, con la finalidad de conocer sus rutas de tránsito y horarios habituales para así lograr con mayor éxito su empresa delictiva. El momento en que se lleva a cabo el rapto de la víctima es en el 90% de las veces cuando se transita a bordo de su vehículo por algún lugar despoblado o de poca confluencia de personas, así como al momento de salir de sus domicilios o al momento de llegar al mismo. Cuando se trata de bandas organizadas para cometer éste tipo de delitos, se organizan en células, es decir, hay sujetos que se encargan de realizar las negociaciones telefónicas con los familiares de la víctima para exigir el pago del rescate, otros se encargan de proveer de alimentos y vigilar a la persona secuestrada durante el tiempo que dura en cautiverio, así como que otros intervienen al momento de someter a la víctima al momento de interceptarla y trasladarla al lugar donde se mantendrá en cautiverio, lugar que en ocasiones es cambiado con el fin de distraer la atención de las autoridades en caso de que se haya denunciado el he

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 sexualidad

La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas y psicológico-afectivas que caracterizan cada sexo. También es el conjunto de fenómenos emocionales y de conducta relacionados con el sexo, que marcan de manera decisiva al ser humano en todas las fases de su desarrollo.
Durante siglos se consideró que la sexualidad en los animales y en los hombres era básicamente de tipo instintivo. En esta creencia se basaron las teorías para fijar las formas no naturales de la sexualidad, entre las que se incluían todas aquellas prácticas no dirigidas a la procreación.
Sin embargo, hoy se sabe que también algunos mamíferos muy desarrollados, como los delfines o algunos pingüinos, presentan un comportamiento sexual diferenciado, que incluye, además de homosexualidad animales), variantes de la masturbación y de la violación. La psicología moderna deduce, por tanto, que la sexualidad puede o debe ser aprendida. 

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VIOLENCIA EN LAS ESCUELAS

La violencia en las escuelas no es nada nuevo; golpea muy fuerte a la juventud y es reflejo de nuestra sociedad. Aún así, provoca desconcierto en algunos sectores de la comunidad actual y sorpresa en otros, es un fenómeno mundial, y por lo tanto, la responsabilidad no es sólo de las escuelas, sino de todo el conjunto de la sociedad.

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.conflicto en colombia

CONFLICTO EN COLOMBIA

Colombia tiene el estigma de estar asociado al cultivo, procesamiento y tráfico de cocaína y heroína, lo cual es considerado un “delito” de alcance mundial, ante el cual la comunidad internacional solo piensa en reaccionar con medidas represivas, ya que estas drogas producen un deterioro profundo en la salud física y mental de quienes las consumen. Desde hace muchos años, los gobiernos de los Estados Unidos se han basado en este hecho para intervenir en Colombia con presencia cada vez más grande de asesores militares, con todo un aparato de investigación y con programas de destrucción de cultivos y laboratorios. Dado que los movimientos insurgentes financian parte de sus actividades con impuestos al comercio de la droga, los Estados Unidos consideran que esto es motivo suficiente para que sus donaciones y sus agentes se dediquen a combatir a la insurgencia, ya bautizada por ellos como “narco-guerrilla”. .

    

problemas sociales

Drogadiccion

La adicción a las drogas ilícitas, al alcohol e, incluso, a ciertas drogas empleadas en medicina como los tranquilizantes o los analgésicos, y que se conocen como psicoactivas, es uno de los problemas de salud pública más importantes en todo el mundo.

En ella pueden caer desde los niños y los adolescentes hasta los a los adultos, sin distingo de clase social o de nivel educativo. Es más, la comunidad médica ya considera la adicción como un desorden crónico que afecta a las neuronas encargadas de los procesos mentales de pensamiento, raciocinio, voluntad y placer.

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LOS NÚMEROS PARES

                                                                                  

CURSO: 3

AREA: MATEMÉTICA

  AUTORES: YORMAN OROZCO, FERNAN ARRIETA, LUIS FERNANDO SIERRA
                                                          
                                           http//:yormandavidorozco@gmail.com

                                           LOGROS Y COMPETENCIAS

Reconocer y aprender los números pares
Propone  y resuelve operaciones con los números pares y los  
           Utiliza en su vida cotidiana


                                                         PALABRAS CLAVES

Números pares, operaciones
                                                        

                                                         PREGUNTA GENERADORAS

¿Cómo se identifican los números pares?
        

                                                         SITUACION DE APRENDIZAJE

Dos niños en su afán de jugar y entretenerse encontraron en la
            Televisión su diversión al ver el sistema de distribución del futbol

            Profesional colombiano  el cual se utilizaba cada dos números  es

            Decir 2, 4, 6, 8, Mario analizo y dijo estos números se catalogan 

            Números pares; juan respondió claro que sí y se obtienen sumando

            A un número impar el número 1.
¿Fue acertado el mecanismo que utilizaron estos niños para
             Encontrar los números pares?

¿Por qué y como se  pueden distinguir los números pares?

                                              

TAREA

                                                        ACTIVIDAD 1

1.      Escribe en tu cuaderno por lo menos 20 números pares que vallan consecutivos entre si

2.      Identifica cuál de los siguientes números es un numero par y enciérralo en un círculo:  25,5,8,48,24,18,42,17,58   

3.      Realiza las siguientes sumas con algunos números pares:

2+4=?                    6+6=?                         10+12=?                  24+16=?
 

4.      Jesús discute con juan sobre los números:

2, 5, 58, 14, 36, 24, 18, 17, 15, 10,                                                                            
 Jesús dice: que todos estos números son pares
Juan: no apoya esta idea y dice que hay tanto números pares  como impares
¿Con cuál de estos dos estás de acuerdo y por qué?

ACTIVIDAD 2

Completa la siguiente tabla de números pares 

HERRAMIENTAS DE ANDAMIAJE

Cantemos  y  juguemos con la canción de los números pares

Dos y dos son cuatro, cuatro y dos son seis, seis y dos son ocho y ocho dieciséis, ocho veinticuatro y ocho treinta y dos (bis)

     JUGUEMOS CON LAS IGUANAS

Las Iguanas                               

Inteligentes

Iguanas

Imaginan

Insólitas e

Increíbles

Ideas

Usa las 5 claves para resolver este problema:

1.       Los niños encontraron un nido con 5 huevos de Iguana numerados del 1 al 6.

2.       Los huevos se fueron abriendo uno después del otro.

3.       Los huevos con números pares se abrieron 2 minutos después del anterior.

4.       Los huevos con números impares se abrieron 5 minutos después del huevo anterior.

5.       El huevo número 5 se abrió de primero.

¿Cuánto duraron los huevos en abrirse?¿Qué pasaría si se abre el huevo número 2 de primero?

6.     

CRITERIOS DE EVALUACION

Excelente: Plantea y maneja con facilidad los números pares y los coloca en práctica en su cotidianidad  
Sobresaliente: Resuelve ejercicio con números pares
Aceptable: Maneja con un poco de dificultad la solución de ejercicio con números pares
Insuficiente: Presenta muchas dificultades a la hora de resolver ejercicio con números pares.

7.      web grafía:

8.      http://www.cientec.or.cr/matematica/juegos.html#iguanas

INTEGRIDAD PERSONAL

INTEGRIDAD PERSONAL

La Integridad, como cualidad personal, se refiere a la total o amplia gama de aptitudes poseídas.
Una persona íntegra es aquella que no se queda en una sola actividad, sino que se mueve por las distintas áreas del conocimiento. Un gran ejemplo de persona íntegra es Leonardo Da Vinci, quien se destacó como pintor artístico, escultor,arquitecto, ingeniero, filósofo,escritor, músico y anatomista. La integridad fue característica en el hombre. Una persona integra es aquella que siempre hace lo correcto, al referirnos a hacer lo correcto significa hacer todo aquello que consideramos bien para nosotros y que no afecte los intereses de las demás personas.

Puede hablarse, por ejemplo, de la integridad moral. Esta es una cualidad de la persona que la faculta para tomar decisiones sobre su comportamiento por sí misma. La integridad moral es también un concepto jurídico y todas las constituciones democráticas modernas lo consagran como un derecho fundamental.
Por otra parte, la integridad personal permite nombrar a la total o amplia gama de aptitudes poseídas por una persona. Una persona íntegra es aquella que no se queda en una única actividad, sino que recorre distintas áreas del conocimiento.


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